Har försökt att på distans skaffa mig koll på vad vi ska ha åstadkommit till nästa kurstillfälle. Har förmodligen inte lyckats fullt ut. Är beredd att ta mitt straff på onsdag! Är just nu inne på sluttampen i vårt "Sjävporträtt på engelska" i Photostory. Ett 2-3 veckors projekt där eleverna, till skillnad från senast vi körde Photostory, har gjort jobbet hemma. Laddat ned programmet mm. De har skapat en story, utefter ett manus de själva komponerat, där de har knåpat ihop bilder, berättarröst och musik mm. Ungerfär hälften av eleverna har presenterat sina arbeten. Det häftigaste av allt har nog varit deras utveckling när de har opponerat på varandras arbeten. Det blir liksom fest varje gång vi får ta del av en ny presentation med tillhörande opponering. Tänk vilket kul jobb man har fått på gamla dar! Kommer förmodligen att köra det här i andra klasser på skolan. Funderat på att ha Photostory och liknade program som kursprojekt men det kanske är överspelat. Eller vad tycker ni?
Överspelat eller inte så har jag en plan till. Ett projekt som jag, hur som helst, kommer att genomföra den här terminen. Nämligen att få vår icke aktiva hemsida att börja rulla. (Klassens sida alltså). Jag ser framför mig en sida där eleverna rattar uppdateringen. T ex 3 elever ansvarar veckovis allt ifrån att lägga ut matsedeln till att till att lägga upp filmer (Photostory, Movimaker mm). Böcker som har presenterats, berättelser som lästs ( med ljud o bild kanske). Sidan ska även fungera som en resurs för elever och föräldrar. Målgruppen för det här arbetet är kanske uppenbar, nämligen eleverna men min avsikt är att även försöka sparka igång ett antal kolleger också.
Ytterligare en plan att sätta i verket. Vi inventerar den kompetens som finns på skolan, (har jag redan gjort), och bildar en grupp. Den gruppen bygger skolans digitala resurs. Detaljerna tar vi senare!
Slutligen, efter denna kompakta textmassa, har jag en teknisk liten fråga gällande min fantastiska "instruktionsfilm". Hur får man fram ljud från elevernas Photostories???
